myshop.rulabirint.ruozon.rubookvoed.ruchitai-gorod.ru  
Изображение книги Самоанализ образовательного процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий. Ривкин Евгений Юрьевич

myshop.ru
46.00 ₽
labirint.ru
61.00 ₽

Ривкин Евгений Юрьевич

Самоанализ образовательного процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий

Издательство: Учитель (2014)

Серия: Образовательный мониторинг

ISBN: 978-5-7057-3391-0

Аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий. В настоящее время ответственность за реализацию ФГОС возлагается на образовательное учреждение, что требует научно обоснованной системы управления. Особое значение принимает умение руководителей ОУ осуществлять анализ (самоанализ, самоаудит) образовательного процесса, цель которого - выявить комплекс причин, определивших полученные (как позитивные, так и негативные) результаты в сравнении с запланированными; ресурсы, условия, процессы, воздействующие на обеспечение качества образования для построения индивидуальной траектории развития как ОУ в целом, так и всех его звеньев. Именно на этих важных компонентах акцентировано внимание руководителей и педагогов в данном пособии. Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации. Допущено Министерством образования и науки РФ.

Тематика книги Самоанализ образовательного процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа ресурсов и условий. Ривкин Евгений Юрьевич в различных интернет магазинах:

Другие книги в серии Образовательный мониторинг

Книга Математика. 3 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС. Круглякова Галина НиколаевнаКнига Русский язык. 2-4 классы. Итоговый контроль. ФГОС. Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна АлександровнаКнига Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОСКнига Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. ФГОС. Ушева Татьяна ФедоровнаКнига Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС. Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна АлександровнаКнига Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. ФГОС. Лаврентьева Татьяна Михайловна, Исакова Ольга АлексеевнаКнига Математика. 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС. Дюмина Татьяна Юрьевна, Махонина Анжела АнатольевнаКнига Комплексные итоговые работы. 4 класс. ФГОС. Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна АлександровнаКнига Математика. 2 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС. Круглякова Галина НиколаевнаКнига Физика. 9 класс. Предметное портфолио. ФГОС. Данилин Сергей Викторович, Петрова Светлана Михайловна, Скобора Елена Алексеевна