myshop.rulabirint.ruozon.rubookvoed.ruchitai-gorod.ru  

Общие методики обучения


Книга Азбука сочинительства. Н. А. Купина, Н. Е. Богуславская Азбука сочинительства
Н. А. Купина, Н. Е. Богуславская
Эта книга призвана помочь учителям и родителям в организации работы по развитию творческих речевых способностей младших школьников. Нестандартные по содержанию и форме уроки должны поддержать и развит

Книга Здоровьесберегающие технологии в начальной школе Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Здоровье детей - самое ценное, что у нас есть. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе должны быть направлены на то, чтобы дети уже в этом возрасте приучались правильно питаться и заботиться

Книга Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. Л. А. Харитонова Здоровьесберегающие технологии в начальной школе
Л. А. Харитонова
Автор знакомит читателей с разными приемами по сохранению и укреплению здоровья дошкольников и младших школьников в процессе общения их с природой и на уроках окружающего мира; с нетрадиционными спосо

Книга Игра - ключ к душе ребенка. Г. И. Репринцева Игра - ключ к душе ребенка
Г. И. Репринцева
Пособие посвящено анализу воспитательной возможности игры - одно из любимых и органичных видов деятельности и общения детей дошкольного и младшего школьного возраста. Автор рассматривает детскую игру

Книга Инновационные технологии обучения и воспитания школьников. Учебное пособие. Г. Ю. Ксензова Инновационные технологии обучения и воспитания школьников. Учебное пособие
Г. Ю. Ксензова
Учебное пособие посвящено обновлению фундаментальных основ процесса обучения на основе деятельностного подхода, определению путей обеспечения процедур развития в учебном труде, исключающих принуждение

Книга Интегрированное медиаобразование в средней школе. А. А. Журин Интегрированное медиаобразование в средней школе
А. А. Журин
В книге обоснована необходимость интеграции медиаобразования с традиционными предметами естественно-научного цикла (биология, география, физика, химия). Раскрыта дидактическая система интегрированного

Книга Информационные технологии в образовании. Интерактивные методы. О. Б. Воронкова Информационные технологии в образовании. Интерактивные методы
О. Б. Воронкова
Пособие посвящено организации учебного процесса с использованием современных педагогических и информационных технологий. Читатели смогут не только познакомиться с теоретическими основами использования

Книга Компьютерные технологии для преподавателя (+ DVD-ROM). Л. Ф. Соловьева Компьютерные технологии для преподавателя (+ DVD-ROM)
Л. Ф. Соловьева
Методический комплекс (учебник-практикум + DVD) предназначен для быстрого и эффективного обучения преподавателей использованию компьютерных технологий в своей профессиональной деятельности. В книге и

Книга Контрольные тесты для начальной школы. Е. В. Советова Контрольные тесты для начальной школы
Е. В. Советова
Метод тестирования является одной из форм контроля, которая, по мнению некоторых педагогов, позволяет сделать процесс педагогического контроля более эффективным, а также ориентировать его на использов

Книга Личностно-ориентированное образование. История и практика. А. А. Плигин Личностно-ориентированное образование. История и практика
А. А. Плигин
Книга представляет собой одно из первых междисциплинарных исследований в области дидактики современного школьного образования. Опираясь на фундаментальные отечественные и зарубежные психолого-педагоги

Книга Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков, система работы с родителями, разработки тематических родительских собраний, разработки внеклассных мероприятий (+ CD-ROM) Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков, система работы с родителями, разработки тематических родительских собраний, разработки внеклассных мероприятий (+ CD-ROM)
Данное методическое пособие содержит разработки уроков по основным предметам начальной школы. Пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором представлены мультимедийные сопровождения

Книга Младшие школьники в учебной деятельности. Е. В. Чудинова Младшие школьники в учебной деятельности
Е. В. Чудинова
В этой книге рассказывается об опыте трехлетнего наблюдения за тем, как учатся и развиваются дети одного класса с момента поступления в школу до перехода в среднее звено. Книга поможет учителям, заву

Книга Моделирование на уроках в начальной школе. Модели, разработки уроков, практические задания, проектная деятельность Моделирование на уроках в начальной школе. Модели, разработки уроков, практические задания, проектная деятельность
Необходимость владения методикой моделирования в начальной школе связана с необходимостью решения психологических и педагогических задач. Когда ученики строят различные модели изучаемых явлений, этот

Книга Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Под редакцией Т. В. Ахутиной, О. Б. Иншаковой Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
Под редакцией Т. В. Ахутиной, О. Б. Иншаковой
В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые

Книга Неуспешные одаренные школьники. Е. И. Щебланова Неуспешные одаренные школьники
Е. И. Щебланова
С одаренными детьми сталкивается практически каждый учитель. Такие дети и большая радость для педагога, и большая головная боль. И это естественно, так как одаренный ребенок со своими талантами и особ

Книга Новые и старые подходы к системе общего развития Л.В.Занкова: 3-4 класс: Русский язык. Елизарова Е.М. Новые и старые подходы к системе общего развития Л.В.Занкова: 3-4 класс: Русский язык
Елизарова Е.М.
Работа станет подспорьем для молодых специалистов и учителей начальных классов, работающих по системе общего развития Л.В. Занкова. Конспекты уроков, представленные в приложениях, помогут развить инди

Книга Опытно-экспериментальная работа в образовательном учреждении. В. С. Лазарев Опытно-экспериментальная работа в образовательном учреждении
В. С. Лазарев
В пособии рассматриваются вопросы проведения опытно-экспериментальной работы в образовательном учреждении, включая выбор темы экспериментальной работы; выбор модели эксперимента, способы обеспечения е

Книга Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей. Б. В. Куприянов, М. И. Рожков, И. И. Фришман Организация и методика проведения игр с подростками. Взрослые игры для детей
Б. В. Куприянов, М. И. Рожков, И. И. Фришман
Методики игровой деятельности в разное время были разработаны и апробированы учеными и практиками в детских центрах `Артек`, `Орленок`, оздоровительных центрах Ярославской и Костромской областей. Авто

Книга Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. А. Б. Воронцов Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности
А. Б. Воронцов
В книге проведен теоретический анализ проблемы контроля и оценки в педагогической науке и практике. Рассмотрена специфика контрольно-оценочных действий в рамках образовательной системы Д.Б.Эльконина -

Книга Подготовка учащихся к олимпиадам. Инновационный проект. Вега Пустовалова Подготовка учащихся к олимпиадам. Инновационный проект
Вега Пустовалова
В пособии раскрывается опыт формирования сетевой организации методической работы в рамках инновационного целевого проекта подготовки одаренных детей к олимпиадам. Выявлены пути и механизмы объединения

Книга Психологические основы педагогического взаимодействия. Е. В. Коротаева Психологические основы педагогического взаимодействия
Е. В. Коротаева
В настоящем учебном пособии излагаются современные подходы к проблеме взаимодействий в педагогическом процессе. В книге представлен опыт изучения понятия "взаимодействие" на междисциплинарном уровне,

Книга Рабочие программы. Начальная школа. 1 класс Рабочие программы. Начальная школа. 1 класс
Данные рабочие программы предназначены для обучения учащихся 1-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы и разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовател

Книга Ручной уголок. Книга 1. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности Ручной уголок. Книга 1. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности
Разработанную Е.Е.Шулешко педагогическую практику называют слишком сложной для понимания, а в то же время она фантастически успешно воплощалась самыми обычными учителями и воспитателями в самых отдале

Книга Техника педагогического общения. Практикум для учителей и классных руководителей. Н. А. Ольшанская Техника педагогического общения. Практикум для учителей и классных руководителей
Н. А. Ольшанская
Пособие представляет собой практикум для учителей и классных руководителей, обучающий приемам педагогической техники в работе с учащимися и их родителями. В содержании пособия освещены основные вопро

Книга Типология уроков деятельностной направленности. Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева Типология уроков деятельностной направленности
Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева
В пособии представлена типология уроков деятельностной направленности, описана структура уроков разных типов и методические рекомендации по их подготовке и проведению на основе технологии деятельностн

Книга Управление инновациями в образовательном учреждении. Образовательные практико-ориентированные технологии. Марина Русинова Управление инновациями в образовательном учреждении. Образовательные практико-ориентированные технологии
Марина Русинова
Цель управления инновациями состоит в том, чтобы инициировать, генерировать, контролировать новые идеи. Пособие содержит материал из опыта работы образовательного учреждения, которое является Центром

Книга Учим детей писать правильно. Эффективные методики. Н. А. Румега Учим детей писать правильно. Эффективные методики
Н. А. Румега
Данная книга написана специалистом с большим опытом работы в начальной школе в качестве учителя-логопеда и педагога-психолога. Особое внимание уделено приемам и методам формирования правильного письма

Книга Философия для детей. Н. С. Юлина Философия для детей
Н. С. Юлина
В книге рассматриваются теоретико-педагогические принципы международной программы "Философия для детей", подготовленной в Институте по развитию философии для детей (университет Монтклэр, США) и рассчи

Книга Цветной мир, №5, 2009 Цветной мир, №5, 2009
В журнале размышления о специфике интеграции таких видов искусства как изобразительное творчество и детская литература. Предлагается посмотреть на эту проблему как взаимообратный перевод информации с