myshop.rulabirint.ruozon.rubookvoed.ruchitai-gorod.ru  

Научные издания, теории, монографии, статьи, лекции


Книга Говорим, читаем, пишем: лингвистические и психологические стратегии полиглотов. Никуличева Д.Б. Говорим, читаем, пишем: лингвистические и психологические стратегии полиглотов
Никуличева Д.Б.
Книга является второй в авторской серии, посвященной практическому применению лингводидактических стратегий полиглотов - наших современников (Дмитрия Петрова, Ирины Шубиной, Вилли Мельникова, Тимоти Д

Книга Дидактика и инженерия. Чошанов М.А. Дидактика и инженерия
Чошанов М.А.
книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обуча

Книга Инновационная деятельность в школе развивающего обучения. Научно-методическое пособие для работников школ. Лазарев В.С. Инновационная деятельность в школе развивающего обучения. Научно-методическое пособие для работников школ
Лазарев В.С.
Рассматривается проблемы повышения эффективности инновационной деятельности в школах. Обсуждаются возможности развития теоретико-методической базы инновационной деятельности в школах как механизма уст

Книга Нарушения поведения и развития у детей. Книга для хороших родителей и специалистов. Чутко Л.С. Нарушения поведения и развития у детей. Книга для хороших родителей и специалистов
Чутко Л.С.
В пособии представлены подходы к выявлению и коррекции наиболее частых поведенческих нарушений детского возраста: синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, тиков, тревожных расстройств, речевых н

Книга Нестандартный, или "плохой хороший" ребенок. Лохов М.И. Нестандартный, или "плохой хороший" ребенок
Лохов М.И.
Книга написана доктором биологических наук, старшим научным сотрудником Физиологического отдела имени И.П. Павлова НИИЭМ РАМН, нейрофизиологом Михаилом Ивановичем Лоховым; кандидатом медицинских наук,

Книга Основы личностно ориентированного образования. Якиманская И.С. Основы личностно ориентированного образования
Якиманская И.С.
Существуют разнообразные модели личностно ориентированного образования, опирающиеся на теоретические основания гуманизации, антропологии, педагогики и психологии. В данной монографии отражен многолетн

Книга Педагогическая физиология. Курс лекций. Безруких М.М. Педагогическая физиология. Курс лекций
Безруких М.М.
Закономерности роста и развития детей школьного возраста, изменения, происходящие под влиянием обучения, физиологические основы организации и нормирования учебных и физических нагрузок — основные проб

Книга Социальные технологии формирования лидерских качеств у будущих руководителей в вузовской среде. Монография. Оганян К.К. Социальные технологии формирования лидерских качеств у будущих руководителей в вузовской среде. Монография
Оганян К.К.
В монографии рассматривается проблема создания социальных технологий формирования лидерских качеств у будущих руководителей, используя метод сравнительного анализа. Автором предложена своя трехкомпоне

Книга Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез. Монография. Бабина Г.В. Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез. Монография
Бабина Г.В.
Монография посвящена рассмотрению вопросов структурной организации слов у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. Представлены данные о специфических показателях несформированнос

Книга Школы в Америке. События, факты, традиции, альтернативы Школы в Америке. События, факты, традиции, альтернативы
Что происходит сегодня в обычной американской школе? Как живется в ней детям разных национальностей и разных культур, разного материального уровня и разных интеллектуальных способностей? Какие проблем