Организация образования
1 2 3 4 5 6 7 Следующая
|
|
IT-тренинг для преподавателей
Милованов Кирилл Алесандрович С помощью простых объяснений и наглядных схем книга расскажет, как использовать цифровые инструменты в учебном процессе.
Автор дает рекомендации по подготовке онлайн-занятий, созданию грамотных презен
|
|
|
Административное управление воспитательным процессом
Кузнецова Н.П., Мейснер Е.В. Данное пособие предлагает материалы по административному управлению воспитательной системой в образовательном учреждении.
Апробированный на практике опыт составления воспитательных программ с учетом в
|
|
|
Анализ урока
Конаржевский Ю.А. В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей
|
|
|
Аттестация педагогических работников
Ширшина Н.В. Определить соответствие профессиональной компетентности педагогических работников образовательного учреждения требованиям определенной квалификационной категории помогает процедура аттестации педагого
|
|
|
Деятельностный подход к переподготовке учителей
Львовский В.А., Морозова А.В., Уляшев К.Д. В сборнике собраны статьи, посвященные практическим вопросам организации деятельностных форм переподготовки и повышения квалификации учителей и администрации школы. Эта проблема раньше была актуальна
|
|
|
Деятельностный подход в образовании
Львовский В.А. В основу коллективной монографии легли материалы постоянно действующего Университетского семинара ГАОУ ВО МГПУ «Что такое деятельностный подход в образовании», который проходил в феврале – мае 2018 го
|
|
|
Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания
Степанов П.В., Степанова И.В. В пособии содержатся пошаговые методические рекомендации по осуществлению таких важных элементов управления процессом воспитания, как диагностика, анализ и планирование. Оно написано с позиций гуманис
|
|
|
Директор школы в воспитательном процессом
Нечаев М.П., Романова Г.А. Книга знакомит читателя с основами воспитательного процесса в школе. В монографии подробно раскрыты организационно-методические и психолого-педагогические аспекты личностно-ориентированного воспитател
|
|
|
Зарубежное медиаобразование: современные тенденции развития
Челышева Ирина Викторовна, Мурюкина Елена Валентиновна, Челышев Кирилл Александрович В монографии рассматриваются теоретические, методические и практические аспекты современного медиаобразования в странах постсоветского пространства и Европы.
Авторами представлен анализ наиболее персп
|
|
|
Изменим образование, чтобы изменить мир
Наранхо Клаудио Клаудио Наранхо, известный российскому читателю по книгам «Характер и невроз», «Агония патриархата», «Революция, которую мы ждали» и др., написал пособие по преодолению катастрофических тенденций совр
|
|
|
Инженерная педагогика. Научно-методическое пособие
Найниш Л.А., Люсев В.Н. В научно-методическом пособии предлагается алгоритм создания оптимальной обучающей технологии, которая дает максимально высокие результаты обучения при минимальных экономических временных и других зат
|
|
|
Инклюзивное образование: идеи, перспективы, опыт
Голубева Л.В. В российском обществе неоднократно предпринимались попытки решить проблему социализации детей с ограниченными возможностями. Однако их основной особенностью было то, что с такими детьми общались тольк
|
|
|
Инновационная деятельность современного педагога
Никишина И.В. Одной из актуальных проблем управления инновационными процессами в образовательном учреждении является проблема отношения педагогов к инновациям. Главной задачей руководителя в современных условиях яв
|
|