Общая педагогика
1 2 3 4 5 6 7 ...8 Следующая
|
|
Без сердца что поймем
Амонашвили Ш.А.
Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Его перу принадлежат дес
|
|
|
Беседы о выработке мировоззрения
Кареев Н.И.
Автор настоящей книги - выдающийся отечественный историк и философ, социолог и педагог Николай Иванович Кареев - создал много работ, посвященных задачам преподавания гуманитарных наук, выступая в этой
|
|
|
В начале было воспитание
Миллер А.
Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй — пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, — Миллер раскрывает исто
|
|
|
Волшебная педагогика
Рузов В.О.
Л.Н. Толстой говорил: «Я о воспитании никогда не писал, потому что полагаю, что воспитание сводится к тому, чтобы самому жить хорошо, то есть самому двигаться, воспитываться, только этим люди вли
|
|
|
Воображайте! Развиваем креативное мышление
Злотин Б.
Эта книга - современная редакция классики ТРИЗ-педагогики, книги "Месяц под звёздами фантазии". По ней начинали делать свои первые шаги в обучении детей воображению, изобретательскому мышлению десятки
|
|
|
Воспитание талантов
Судзуки Синити
Всемирно известный скрипач и педагог представляет философию и принципы обучения, способствующие раскрытию природных талантов каждого ребенка, демонстрирует конкретными примерами поразительные успехи о
|
|
|
Воспитание умственное, нравственное и физическое
Спенсер Г.
Вниманию читателей предлагается главное педагогическое сочинение великого английского мыслителя Герберта Спенсера (1820-1903) - классический труд, в котором даются важнейшие практические рекомендации,
|
|
|
Воспитываем ребенка
Пастернак Нина Александровна
Как нам, взрослым, общаться со своими детьми так, чтобы создать для них все условия для гармоничного - интеллектуального, эмоционального и личностного - развития? Задача этой книги - обсудить с заинте
|
|
|
Гендерная педагогика
Градусова Л.В.
В пособии изложены основные вопросы теории и практики гендерной педагогики. Цель пособия - дать знания, необходимые для реализации гендерного подхода в образовании.
Для студентов факультетов дошкольно
|
|
|
Горизонт воспитания
Щуркова Н.
Педагог, учитывая характеристик Нового века, кардинально изменившего социально-психологическую ситуацию жизни, очерчивает новую стратегию воспитательного процесса. Приоритет в решении такой проблемы п
|
|
|
Грамматика фантазии
Родари Д.
На книгах итальянского сказочника Джанни Родари выросло не одно поколение детей во всем мире. У нас он известен прежде всего как автор сказок «Чипполино» и «Голубая стрела». В
|
|
|
Гуманитарное образование: ответ на вызов времени
Фомичева О.С.
Книга состоит из двух частей. В первой части автор размышляет о ценности культурного наследия России для развития личности в современном информационном обществе и формулирует оригинальные предложения
|
|
|
Дайте жить детям
Корнетов Г.Б.
В настоящий сборник включены статьи зарубежных авторов второй половины XIX-ХХ вв., посвященные педагогическим проблемам, актуальным сегодня как для семейного воспитания, так и для школьного обучения.
|
|
|
Дети и культура
Сорочкин Б.Ю.
В предлагаемой читателю коллективной монографии "Дети и культура" освещается роль культуры, искусства и средств массовых коммуникаций в нравственном и духовном развитии детей в современном российском
|
|
|
Дети
Смол М.
Эта книга — не сборник советов родителям, не практическое руководство по воспитанию детей. Это взгляд на феномен детства глазами антрополога. Детство — этап жизненного цикла между младенчеством и подр
|
|
|
Диагностика и анализ воспитательного процесса
Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Больш
|
|
|
Дидактика: история и современные проблемы
Логвинов И.И.
В книге, совмещающей жанры научной монографии и педагогической публицистики, в авторской интерпретации освещаются история становления дидактического знания, его современное состояние, а также те пробл
|
|
|
Дидактика и инженерия
Чошанов М.А.
книге читатель найдет ответы на вопросы: почему в эпоху информатизации образования возникла необходимость в интеграции дидактики и инженерии, что такое дидактическая инженерия, как проектировать обуча
|
|
